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摘要:
因为传统的教学理念和教学模式的约束,教师的责任就是传授知识,但不重视对学生能力的培养,所以在化学学习中,学生不会自主学习。签于此种情况,我们意识到:若要学生真的变为学习的主体,一定要从化学课堂教学改革着手,探究新的教学模式和手段。
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培养学生良好的学习习惯
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习惯
如何培养学生良好的学习习惯
学习习惯
预习方法
质疑问难
持之以恒
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文献信息
篇名 开发学生的自主学习,塑造良好的习惯
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 培养 自主学习 教学改革
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培养
自主学习
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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