河北省普通高校实施学分制问题探讨

• 作者: 伦关臣
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 选修课 课程评价体系 选课指导 本科生导师制
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G648.2
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度.世界上不同国家的大学各有其自身的特色,因而学分制的运行标准并不完全相同.笔者基于河北省普通高校实施学分制的情况,结合我国高等教育的国情、校情以及我国大学生的特点,认为我国高校的学分制在实施过程中还存在许多问题.面对河北省普通高校实施学分制中的问题,笔者提出了六点建议,以期能使学分制走上良性发展道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伦关臣		12	27	2.0	5.0