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摘要:
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关于高中地理新课程过程性评价的思考
高中地理
地理知识
过程性评价
新课程下初、高中地理教学协调研究
地理教学
协调
初中
高中
高中地理新课程“活动”教学的探索与实践
活动教学
探索实践
学习兴趣
课堂环境
从新课程高考看高中地理教学
学生主体
基础知识
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于农村中学实施高中地理新课程的调查与研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伟宏 5 5 1.0 2.0
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