作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质化教育在全国的普遍推行,高中历史课程改革是新课改中的一个重要环节.在实际教学中过程中,课时量的减少,给教学带来一定的负面影响.本文对高中历史课程的课时安排进行了分析,并对存在的问题及原因进行了探讨,以期对高中历史新课改提供借鉴和参考.
推荐文章
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
新课标下高中历史教学的探索与实践
新课标
高中历史
教学
探索与实践
课改十年《普通高中历史课程标准》课程目标研究述评
《普通高中历史课程标准》
课程目标
三维目标
研究述评
高中历史教学中发散式教学的应用分析
发散式教学
高中历史
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课改下高中历史课程课时不足问题
来源期刊 西江月 学科
关键词 新课改 高中历史教学 课时安排
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号
字数 3213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中历史教学
课时安排
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
论文1v1指导