基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中英语写作是英语教学的一个重要组成部分.长期来被很多英语教师忽略.作为培养英语表达能力的一个重要方面,如何有效地培养学生的英语写作能力一直是教师们所关心的一个问题.笔者从分析现行高中英语写作教学的现状入手,从五个方面探讨了提高高中英语写作教学水平的方法和策略.
推荐文章
新课程背景下高中英语写作教学的创新模式
新课程
高中英语
写作教学
创新模式
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
新课程理念下高中英语写作教学方法探索
新课程理念
高中英语写作
教学方法
新课程下农村高中英语写作教学的有效策略
新课程
农村高中
英语写作
问题
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下高中英语写作教学探微
来源期刊 东方教育 学科
关键词 新课程 高中英语 写作教学 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任飞 6 3 1.0 1.0
2 何海燕 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中英语
写作教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
论文1v1指导