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摘要:
本文分析了进行《三维设计(UG)》课程改革的重要性,归纳出相关职业标准对三维设计技能的要求,提出了《三维设计(UG)》课程内容与职业标准的对接办法,并指出对接后的该课程的教学方法和考核办法,最后阐述了这项课程改革取得的效果。
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文献信息
篇名 《三维设计(UG)》课程内容与职业标准对接的改革探索
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 课程内容 国家职业标准 教学改革 UG
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 考索窑探微
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 G71
字数 1578字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程内容
国家职业标准
教学改革
UG
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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