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摘要:
为适应21世纪科学技术和社会可持续发展,医疗卫生行业对护理人员的综合素质提出了更高的要求,然而传统的护理教育模式制约着护理学生化学素质的培养,加之全国很多医学院校护理系招收了很多文科生,导致护理本科学生的化学成绩普遍较差、化学素质整体偏低,加强护理本科生化学素质的培养迫在眉睫.文章阐述了我国护理化学素质培养的现状,提出了通过更新教育观念,改革教学方法,加强实验教学等途径,构建基于医科院校实际的护理本科生化学素质培养模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学院护理本科生化学素质的培养研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 护理本科生 化学素质 培养策略
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 2924字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莲惠 川北医学院化学教研室 33 164 8.0 12.0
2 贾飞云 川北医学院化学教研室 14 42 4.0 6.0
3 苏奉发 川北医学院化学教研室 8 23 2.0 4.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
化学素质
培养策略
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期刊影响力
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