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摘要:
美育,也叫审美教育,是我国教育事业的重要组成部分,它是用艺术美、自然美、社会生活美培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育;它在提高人的素质方面有着其它学科所不能替代的作用。本文通过谈论感知美,发展审美鉴赏力,发展审美创造力等三个方面谈论中学语文教学的美育问题。
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篇名 论中学语文教学的美育问题
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 语文教学 美育 感知 鉴赏 创造
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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