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摘要:
本文针对初中班主任管理工作的改进策略进行研究。首先,分析初中班主任的岗位性质与管理机制。其次,分析初中班主任管理工作的问题,即初中班主任管理工作的理念与理论水平问题;初中班主任管理工作的心理问题;初中班主任管理工作的方法问题;初中班主任管理工作的德育问题;我们在管理过程中要活动与方法相结合,缓解初中班主任的心理压力;学习与交流相结合,改进初中班主任的管理方法;方法综合,提高初中班主任管理工作的效率。
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文献信息
篇名 初中班主任管理工作的改进策略
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 班主任 初中 管理工作 改进策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
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1 包丽英 1 17 1.0 1.0
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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