艺术专业学生的思想和行为特征及成因分析

• 作者: 潘婷
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术专业 思想 行为 成因
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

艺术专业的大学生是较区别于高校其他专业学生的特殊群体，他们在专业学习、个性特征、思想情感等方面有自己的特点。熟悉并且把握这类群体的思想和行为特征，探讨艺术专业学生思想道德教育工作的一般规律，这对于创新艺术专业学生思想道德教育方法和教育体系，提高思想道德教育的实效性，推进艺术院校校园文化建设具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘婷		9	1	1.0	1.0