赏识教育在英语教学中的功效和运用

• 作者: 张晓华
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 英语教学 赏识教育 功效
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

赏识,现代汉语词典中解释为“认识到人的才能而予以重视或赞扬”.赏识教育,也就是“应当像尊敬上帝一样地尊敬学生”(夸美纽斯语).尊重学生的人品,尊重学生的进步,同时也允许学生不懂甚至犯错,只有立足于尊重、赏识,学生的积极性才能得到鼓励,学习兴趣才能激起,学习的潜能才能得到充分发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓华		35	49	4.0	5.0