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摘要:
艺术教育手风琴的教学与音乐学院手风琴专业的教学有着很大的区别,本文总结了艺术教育手风琴的教学现状,吸取经验,同时运用比较法,与音乐学院的手风琴专业教学进行比较分析,得出其共性和联系,认为要提高艺术教育手风琴教学质量,就要以培养学生综合性思维、综合实践能力为根基,在不断更新知识和教学观念的基础上,针对教学对象的特点取长补短进行教学。
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文献信息
篇名 艺术教育手风琴教学现状与思考
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 艺术教育 手风琴 教学
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教 育 探 讨
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G42
字数 1924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭鹏 广西艺术学院艺术教育学院 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
手风琴
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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