行动导向教学理念在坡度线测设教学中的应用及反思

• 作者: 陈桂清
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 行动导向 坡度线测设 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 案例
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学是一种教学设计的理念,并不是一种方法.在这种理念的支持下,本文探讨了行动导向教学理念在坡度线测设教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂清		2	0	0.0	0.0