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摘要:
外语教学的最终目标不仅仅是培养学生的语言技能,而且也要培养学生合理恰当使用语言的能力,从某些程度来说语言教学就意味着文化教学,而文化教学也就是要培养学生的文化意识.但是目前中学英语教育中文化意识培养的现状还不令人满意,针对目前英语教学中跨文化教学存在的问题,本文试图提出一些可行性建议.
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实践探讨
基于文化意识渗透的英语教学创新机制
文化意识渗透
英语教学
创新机制
教学理念
文化符号
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 渗透文化意识提高英语教学水平
来源期刊 家教世界 学科
关键词 英语教学 文化意识 培养
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 分类号
字数 2121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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