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原文服务方: 新课程       
摘要:
班级环境作为一种“隐形课程”,其在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面所发挥出的独特功能和作用,已越来越引起大家的重视,创设环境成为幼儿园工作的热点。我园地处农村,乡土材料随处可见,它是乡土资源中最常见、最实惠、也是利用价值最高的一种自然资源。基于以上的认识与思考,我们立足于农村幼儿园的实际,因地制宜,探索乡土材料与班级环境间的联系,使丰富的乡土资源在班级环境中发挥了其独特的教育价值,显示出其特有的魅力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈乡土材料在班级环境中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 乡土材料 班级环境 幼儿
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 18-18,19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙静 7 4 1.0 2.0
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乡土材料
班级环境
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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出版文献量(篇)
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