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摘要:
介绍了无机及分析化学优质开放课程在课程建设中的角色和地位,分析了无机及分析化学优质开放课程的存在形式、资源模块、资源提供者、技术和政策、课程开放时间、课程开放对象及激励政策等.最后强调了无机及分析化学优质开放课程是我国高等农林院校无机及分析化学课程教学的重要组成部分,开放课程对于无机及分析化学课程的教学活动开展具有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 高等农林院校无机及分析化学优质开放课程的构建思考
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 无机及分析化学 优质课程 开放课程
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 10540-10541,10553
页数 3页 分类号 S-01
字数 3960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄森 西北农林科技大学理学院 24 359 12.0 18.0
2 张院民 西北农林科技大学理学院 21 336 10.0 18.0
3 杨正亮 西北农林科技大学理学院 26 372 8.0 19.0
4 杨淑英 西北农林科技大学理学院 16 264 8.0 16.0
5 王海强 西北农林科技大学理学院 5 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学
优质课程
开放课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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