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摘要:
采用任务驱动法进行教学,通过层层深入的电路设计任务,引导学生完成从单输出到多输出、从不含无关项到存在无关项、从输入不需编码到需要编码,设计多个符合学员认知规律,由浅入深的问题。通过对问题的不断深化和虚拟实验,提高了学生学习兴趣,培养学生的创新意识。
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文献信息
篇名 “组合逻辑电路设计”的任务驱动教学法
来源期刊 电子世界 学科
关键词 组合电路设计 任务驱动教学 Multisim仿真
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 167-167,172
页数 2页 分类号
字数 2554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周波 海军大连舰艇学院基础部 37 118 5.0 9.0
2 李楠 海军大连舰艇学院基础部 11 107 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
组合电路设计
任务驱动教学
Multisim仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
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