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摘要:
物理学是一门自然科学,如何在物理教学中培养学生的创新思维能力,笔者认为探究式教学在物理教学过程中是一种有效的教学方法.而探究式教学的首要任务并不在于直接给学生传授现成的知识,而在于引导学生发现各种各样的问题,激发学生的求知欲和探究欲,这对教学的开展具有指向性和指导性.那么,教师在课堂中如何指导学生进行物理知识的探究呢?本文就笔者在曲线运动一章的教学过程中的科学探究谈一些看法.
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文献信息
篇名 运用科学探究式教学培养学生物理创新思维能力
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 探究性教学 创新思维能力 有效教学法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2166字 语种 中文
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