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摘要:
教育在人生的任何阶段都是非常重要的,转型期下教育工作更是被提以新的要求、面临新的挑战,而教育者在这一过程中更是担当着至关重要的角色。初中班主任是学生初中阶段教育内容的有力承担者,本文将理论和实践相结合,就其工作本身、学生心理特征和必要的管理与教育艺术展开论述。
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文献信息
篇名 初中班主任管理与教育艺术探析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 教育 初中班主任 教育艺术
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G631
字数 2174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.214
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研究主题发展历程
节点文献
教育
初中班主任
教育艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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