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摘要:
职业高中存在着学生基础差,学生学习兴趣不浓和教学成分相对复杂的问题。如何使数学教学在这样的环境中顺利开展,确保完成教学任务,需要教者发挥自我潜能,使教学措施有效,使教学方法有效,使学生学习有效。让教学的各个环节皆围绕“有效性”开展,使职高教学真正取得显著效果。实践证明,“有效”是职高数学教学取胜的法宝。
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提高职业高中数学课堂教学有效性的措施探讨
教学目标
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教学方法
教学反馈
职业高中数学教学如何做到优质、有效
课堂教学
影响因素
自我学习
浅谈职业高中数学教学改革
职业高中
数学
教学改革
探索
提高职业高中数学教学效率的几点尝试与思考
职业高中
差异
生活
现代技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高职业高中数学教学的有效性
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 职业高中 数学教学 有效性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
DOI
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1 熊杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
数学教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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