新课标下如何提高高中数学教学有效性

• 作者: 张光努
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 学习兴趣 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课程改革的不断深入,对高中数学教学提出了更高的要求.《普通高中数学课程标准》强调,数学教学活动是师生之间互动的过程,要求教师遵循学生发展规律,合理运用教学措施,使学生对数学学习产生浓厚的兴趣,启迪学生思维发展,促进学生主动参与到数学学习中,以提高数学教学有效性.因此,为了提高高中数学教学有效性,结合具体教学实践对高中数学的教学策略展开了分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光努		2	0	0.0	0.0