新课标下如何提高高中数学教学有效性

• 作者: 朱丽强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 有效教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课标改革中,教师在课堂中扮演的角色将不再只负责讲课,而要更多地对学生进行引导和点拨,让学生做课堂的主角,坚决摒弃传统教育中老师"一言堂"的现象.教师通过适当的方法增加师生交流和增强课堂趣味性,十分有利于教学有效性的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽强		22	6	2.0	2.0