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摘要:
历史学科在许多初中学生和家长的眼中是一门副科,他们往往认为这门学科不重要,这种不正确的观念在一定程度上影响了学生学习历史的兴趣.初中历史教师在端正学生学习态度的基础上要精心设计课堂教学、运用多种形式和方法来激发学生学习历史的兴趣,让他们在学习历史的过程中学到知识、学到方法、得到乐趣.本文结合笔者多年的教学经验,简要谈谈自己的一些认识.
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文献信息
篇名 如何激发初中学生的历史学习兴趣
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 历史教学 初中学生 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2016字 语种 中文
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