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原文服务方: 新课程       
摘要:
历史是一门包罗万象的学科,需要学生在学习的过程中不断积累并加以分析.历史学科的特点使得学生在历史学习的过程中常常出现困难,降低了学生对历史的兴趣,不利于学生开展下一步的学习.初中历史教师在教学中激发学生的参与兴趣,能够改变学生对历史的认识,加快学生对历史知识的记忆和分析,让学生掌握历史学习的方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中历史教学中学生参与兴趣的激发
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中历史 教学 学生 兴趣
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 198
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字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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