在新课程标准下激发学生学习英语兴趣之我见

• 作者: 莫雅燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 激发 学习兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 51,64
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2840字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,“兴趣是最好的老师”.兴趣是推动学生积极自主学习的内在动力.一位成功的教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断地处于较好的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,忘我而学,乐此不疲.然而,在教学中经常有许多学生不愿意学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为一个英语教师,我们首先应该激发学生的学习兴趣.本文对教师应如何激发学生学习英语兴趣的教学方法作一简要论述,旨在与广大一线教师分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫雅燕		1	0	0.0	0.0