提升学生自主学习化学的实践与思考

• 作者: 刘琴
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 化学教学 学习方式 自学 自思 自探
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 194-194,205
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.172

摘要

在新课程背景之下，提升学生自主学习化学，是化学教师价值追求的真谛。可以通过以“趣”引读，促自学，以“景”诱导，促自思，以“疑”导航，促自探等策略。