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摘要:
物理是一门实验科学,物理实验的直观性、趣味性、多样性和动态性能激发中职学生学习的兴趣和求知欲。本文就中职学校物理实验教学的作用、物理实验教学资源的开发和利用及物理实验教学设计的一般程序与方法三个方面进行了探讨。
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文献信息
篇名 对中职学校物理实验教学的思考
来源期刊 职业 学科
关键词 中职学校 物理实验 具体教学
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3319字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金安 杭州市临平职业高级中学余杭区技工学校 1 2 1.0 1.0
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具体教学
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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