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摘要:
对于学校里的每个班级来讲,都避免不了后进生这个角色,而且是教师必须面对的角色。我们所说的后进生主要是指道德品行不良或学业成绩不良甚至两者皆不良的学生。在传统观念中,都把后进生当做坏学生,说成是朽木或顽石,从而使他们的心灵和自尊受到了极大的伤害。其实只要不是大脑有特殊的疾病,只要给他们创造合适的环境和投入更多的情感教育与指导,他们在一定的条件下是能够转化的。但是必须要找到形成的原因,才能对症下药。
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文献信息
篇名 高中语文后进生转化的探究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 后进生 高中语文 教学 转化
年,卷(期) kjdkdzb_2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘凤梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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后进生
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