新课标下利用信息技术构建高中数学的有效交流策略探析

• 作者: 陶樱
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 高中数学 有效交流 策略
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.145

摘要

新课标下利用信息技术构建高中数学的有效交流是高中教学中值得探索的重要问题。本文阐述了高中数学有效交流的内涵，从资源整合和自主学习两个方面提炼了新课标下利用信息技术构建高中数学有效交流的重要性，提出了构建高中数学有效交流的三策略，也为进一步实现教育体制改革提供创新支撑，给学生提供更多的自由和空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶樱		4	4	2.0	2.0