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摘要:
本文介绍有效教育之“经典性评价”指标之一——主动的基本内容,提出在教学上要把主动权交给学生,实现有效教学。
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文献信息
篇名 略谈有效教育之“经典性评价”指标之一 ——主动
来源期刊 科学时代 学科
关键词 有效教育 经典性评价 传统教育 主动权
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 1767字 语种 中文
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五维指标
作者信息
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1 罗莉莎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教育
经典性评价
传统教育
主动权
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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