重视课堂交流提高教学效率

• 作者: 蒋勤
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂交流 言语交流 技巧 有效 新奇性 具体性 注意力
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 1863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.131

摘要

所有的教师在教学中都要与学生进行交流，可以说没有交流就没有教学，交流质量的优劣直接影响教学质量和学生学习效果。课堂交流并不仅仅是言语交流的过程，它是言语和非言语交流的过程。作为教师，我们要从学生的理解水平出发，通过有效的教学交流，使学生理解、相信、思考、感知并行动。我们要想办法帮助学生成为更好的倾听者，集中注意力投入到学习中。新奇性和具体性可以促进学生成为更好的倾听者，集中注意力投入到学习中。