高中美术特长生英语学习焦虑与英语学习的相关性研究

• 作者: 周靖
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术特长生 焦虑 英语学习
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

随着艺考的不断升温,高中美术特长生成为一个人数日渐庞大的、备受社会关注的特殊学生群体.本文试图从影响外语学习的诸多因素其中之一的焦虑出发,结合美术特长生的英语学习现状与特点,探究二者之间的关系,并以此为依据提出有助于提高美术特长生英语学习水平的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周靖		2	0	0.0	0.0