浅谈一节数学魔术课的设计

• 作者: 翟俊杰
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 魔术 数学 计算 感应 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3
• 字数: 2097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.120

摘要

作为数学活动课，数学魔术一定是学生非常感兴趣的内容，而计算速度、方程的应用、集合的概念都是高中生要求掌握的数学知识，若把它们演变为魔术，一定会让学生很感兴趣的。这节课利用了3个互动魔术来激发学生学习数学的兴趣，笔者感觉在职中开这种课是很必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟俊杰		4	3	1.0	1.0