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浅析高三生物试卷讲评课的学习方法
浅析高三生物试卷讲评课的学习方法
作者:
胡明惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高三复习
生物试卷
试卷的讲评
摘要:
学生进入高三复习阶段,各种类型的考试比较多,有“考”就有“评”由于高三时间紧任务重,因此,一节高效的试卷讲评课不但有助于学生了解自己的知识和能力水平,激发他们的求知欲,完善知识系统和思维方式,提高分析问题和解决问题的能力。还可以及时的反应教与学双方存在的问题,从而提高教学效果。为了充分发挥试卷讲评课的功能,使高三最后阶段的复习效果更好,笔者从以下两个方面进行了有关探讨。
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文献信息
篇名
浅析高三生物试卷讲评课的学习方法
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
高三复习
生物试卷
试卷的讲评
年,卷(期)
2013,(29)
所属期刊栏目
教育前沿
研究方向
页码范围
153-153
页数
1页
分类号
字数
2161字
语种
中文
DOI
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姓名
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胡明惠
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生物试卷
试卷的讲评
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数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
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