浅谈如何培养农村学生学习化学的兴趣

• 作者: 周晶
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 兴趣 实验 难点 重点 知识分化
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习动机中最现实、最活跃的因素。培养学生学习兴趣，是提高课堂教学质量的有效途径，也是学生探求知识的原动力。教师在化学课上要注意提高和培养学生学习化学的兴趣，激发学生的学习欲望，促使学生主动寻求知识、钻研问题，从而提高课堂教学效率。本文针对怎样激发学生学习化学的兴趣，围绕以下四个方面做了一定的探究：第一、从生活实践中激发学生学习化学的兴趣；第二、从化学实验入手培养学生学习化学的兴趣；第三、从抓住重点、难点巩固学生学习化学的兴趣；第四、从丰富多彩的课外活动中提高学生学习化学兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晶		2	0	0.0	0.0