浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣

• 作者: 高海俊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村地区 留守儿童 英语学习 现状 策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的发展,国内的教育体制逐渐改革,教育形式也不断地发生变化.英语作为一种通用语言,在教育教学中发挥着基础性的作用.教师要注重培养学生的英语学习兴趣,激发学生的英语学习潜力,让学生发挥自主学习的主动性,通过行之有效的方式提高儿童英语学习的效率.目前,我国农村的留守儿童众多,没有父母亲的陪伴,相对落后的英语学习环境,导致学生对英语学习的重要性认知不完善,儿童对英语学习没有兴趣.首先对现阶段农村学校留守儿童的英语学习现状进行分析,其次对如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣提出相应的措施.