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摘要:
本文通过小学体育课运动技能教学的游戏化的案例进行分析研究,理解问题的提出背景和研究价值,探索和认识小学体育课运动技能教学的游戏化并且能灵活的运用到实际的体育课堂教学中,以便有效地发挥小学生的主观能动性,促进小学生全面发展.
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文献信息
篇名 小学体育课运动技能教学游戏化的案例研究
来源期刊 华章 学科
关键词 运动技能 课堂教学 游戏化 案例研究
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 2400字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴喆俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动技能
课堂教学
游戏化
案例研究
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
华章
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出版文献量(篇)
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