浅谈如何提高初中数学教学的有效性

• 作者: 耿艳玲
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 数学教学 学生课堂 教学有效性 建议和方法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

近些年，随着我国的教育部门的深入改革，全国各地的学校改革也有了一定的成果。在数学教学中，越来越重视学生课堂的有效性，并且将有效性作为课堂教学的目标。在改革的教学课堂上，数学教学的有效性可以保证学生更好地接受知识，并深入理解。本文主要就提高数学教学的策略提出自己的一些建议和方法，提高中学数学教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿艳玲		1	0	0.0	0.0