语文课堂教学中情感教育的策略

• 作者: 戴建英
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 93-94,95
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 4988字
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂教学中，对学生加强情感教育，有助于学生形成健全的人格，全面提升学生的语文水平，同时也是解决目前中学生情感领域存在诸多问题的迫切要求。本文主要从当前语文课堂教学中情感教育的现状和问题出发，分析与研究影响语文教学的情感因素，从教学内容、教学方法、师生沟通、积极评价等方面提出了一些克服消极情感、加强积极情感的指导策略，旨在达到语文育人的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴建英		2	0	0.0	0.0