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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课标教学体制改革的逐步深入,现代教育教学不仅要求授课教师引导学生全面掌握各学科知识内容并能够灵活运用,还要求授课教师始终坚持"以生为本",重视课堂教学中的情感渗透教育.就小学语文教学而言,由于小学生身心发展还有待完善,语文知识内容又具备较强的故事性和情节性,因此,在小学语文课堂教学中进行情感渗透教育志在必行.主要就小学语文课堂教学中情感教育渗透的有效策略进行分析,望对未来小学语文课堂教学中情感教育的有效渗透提供相应借鉴.
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小学语文
课堂教学
教学效率
策略
小学语文课堂情感教育的渗透研究
小学语文
情感教育
学生情感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中情感教育的有效渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 情感教育 有效渗透
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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