如何培养学生的基础解题意识

• 作者: 赖力
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 高质量 课堂 回归 解题 意识
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 技法点拨
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

笔者发现,习以为常的课堂并不完美,因为学生应用学科知识解答问题的能力,没有得到有效的训练.“回归起点”的教学,能把重点内容反复再现、反复运用,所以教学的重点非常明确,教学效果显著.能更好地训练学生应用基础知识解答问题的意识和能力,让学生养成一种严谨思考问题的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖力		2	0	0.0	0.0