初三语文读写复习中的“引导自学”

• 作者: 邱文
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初三 语文 读写 复习 引导自学
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读窑写作
• 页码范围: 86-86,87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入，新课标要求，在教学过程中，要以学生为主体，培养学生的学习积极性，提高学生自主学习的能力。基于此，本文笔者将深入探讨初三语文读写复习中的问题，并提出相关的解决对策，以便能够引导初三学生在语文读写复习过程中的自学能力，以期能够提高初三学生的语文学习热情，提高语文学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱文		1	2	1.0	1.0