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摘要:
在教学中注意情感教育的探讨,对优化课堂教学,提高教学质量有着重要的意义。本文就情感因素在初中数学教学中的运用进行了探讨,结合了初中数学教学实践经验,对初中数学教学中遇到的问题作了详细的分析和说明,以期能为情感因素更好的运用在初中数学教学中提供参考。
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文献信息
篇名 情感因素在初中数学教学中的运用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 情感因素 初中数学教学 运用
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 2922字 语种 中文
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