临床护理路径在上消化道出血患者健康教育中的应用效果研究

• 作者: 毛斟茜
• 来源期刊: 健康之路
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 上消化道出血 健康教育 应用效果
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 健康教育·医学教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.01.116

摘要

目的:研究临床护理路径在上消化道出血患者健康教育中的应用效果.方法:选择于2009年5月~2012年5月在我院治疗的上消化道出血患者60例,随机分为对照组与治疗组,对照组30例,不制定护理计划,护理人员在日常护理过程中自由发挥,利用和患者接触的机会进行自由教育,教育内容由护理人员自行决定;治疗组30例,根据上消化道出血的发病机制、规律,制定健康教育护理路径表,护理人员每天按照路径表上的护理计划和内容对患者进行健康教育,向患者解释临床护理的意义,争取其配合.护理结束后对比两组患者对相关知识的了解、恢复情况和住院时间,总结护理经验和效果.结果:护理结束后,两组患者的相关知识均有所提高,与对照组相比,治疗组患者对相关知识的掌握更加牢固,治疗时也能积极配合,住院时间较短,差异明显,具统计学意义.结论:临床护理路径在上消化道出血患者健康教育中的,能有效提高护理效率和质量,促进患者康复,值得推广.