浅谈如何做好初高中英语的衔接

• 作者: 曹金梅 石沛萍
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初高中 英语教学 衔接 学习 课堂 习惯 转折点
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 320-320
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

又是一个开学季。看着学校里新来的一些面孔，都是刚刚升入高中的新生。他们面临的最大问题就是如何做好初高中的衔接，这个问题一直是学生们比较头疼的事情，也是困扰中学教学的一大难题。而做好初高中英语教学的衔接，则更是难上加难。笔者认为，教师必须清醒地认识学生的现状以及初高中教学差异、学生学习差异，有针对性地采取相应的策略，才能顺利完成初高中衔接，实现培养学生综合语言运用能力的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹金梅		2	0	0.0	0.0
2	石沛萍		2	0	0.0	0.0