作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校教育中,“批评”作为一种常用的教育手段,有着自身的内涵与特点,教育者要通过多种方式积极探寻批评艺术,以使自己的教育从有痕转向无痕.
推荐文章
浅谈批评孩子的艺术
引导型批评
冷静型批评
激励型批评
多样型批评
批评的艺术和智慧
爱与尊重
爱与信任
批评的智慧
批评的艺术
探析"主观声音"在影视艺术中的使用及批评
影视
主观声音
声音设计
批评
教师要讲究批评的艺术性
批评的原因
批评的场合
批评的方式
批评的态度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学批评艺术探析
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 批评 批评艺术 获取路径
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
批评
批评艺术
获取路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
总下载数(次)
5
论文1v1指导