见缝插针 随机育人--一体化教学课堂德育渗透案例

• 作者: 梁海葵 班琳富
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 专业课 一体化教学 德育渗透
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 案例 Cases
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 770字
• 语种: 中文

摘要

一体化教学是职业院校专业教学的主要模式。如何在一体化专业教学课堂中找到德育的切入点，怎样在一体化课堂中更好地渗透德育教育，是摆在各专业教师面前的值得思考和研究的热门课题。本文结合万用表使用这一课题的一体化教学过程中德育渗透的实例，说明一体化专业教学中如何适时的“见缝插针，随机育人”，以达到渗透德育教育的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁海葵		5	20	2.0	4.0
2	班琳富		2	2	1.0	1.0