构建口腔正畸临床实践教学长效机制的探索

• 作者: 张晓蓉 胡江天 许艳华
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔正畸教学 临床实践能力
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 8-8,14
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.007

摘要

本文试图从培养广义的临床思维、创新临床实践教学模式、构建临床实践评估体系三大方面积极研究和探索以期建立口腔正畸临床实践教学的长效机制，培养符合时代变化的高素质口腔正畸专业人才，更好地为患者服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓蓉	昆明医科大学口腔医学院	17	53	4.0	6.0
2	胡江天	昆明医科大学口腔医学院	20	34	4.0	4.0
3	许艳华	昆明医科大学口腔医学院	43	66	4.0	6.0