对如何提高老年患者健康教育效果的探讨

• 作者: 王文翠
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 老年患者 健康宣教 提高效果
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 925-926
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2906字
• 语种: 中文

摘要

目的：本文结合老年病患者的特点，总结出一套适合其接受能力的健康宣教措施，从而提高对老年患者的健康教育效果。方法：从我科2008年2月～2011年12月接受健康教育的老年患者共500例，采取不同形式对患者进行健康宣教。结果：健康宣教前大部分患者对于影响健康的危险因素、疾病相关知识、健康生活方式不了解，接受多样化健康宣教后，患者对健康、疾病知识有不同程度的提高，且不同形式健康宣教前后患者对疾病知识掌握程度也有所差异。对于老年患者而言，通过示范训练的健康宣教形式最好，口头教育、书面教育及多媒体宣教依次。结论：不同形式健康教育使老年患者对于有关健康、疾病相关知识都有不同程度的提高，患者从入院到出院，健康教育贯彻始终，每次健康宣教后，根据宣教的内容和制定的计划，评估患者对相关知识的掌握程度，可以根据实际情况采取不同形式进行健康宣教。