丹阳教育网校的现状分析

• 作者: 廖佩铮
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 网校 问题 思考
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G431
• 字数: 1671字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化的发展，在学生减负和均衡教育的背景下，丹阳教育网校诞生，成为学生、家长、教师在线沟通平台、学生答疑平台、教师、学生校信通沟通平台。丹阳教育网校在发展过程中，仍存在着很多问题和值得思考的地方。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖佩铮		6	0	0.0	0.0